学ぶこと、活かすこと

気づきの伝道師　藤井一規です。

 

学ぶことは、真似ることからはじまるという。

しかし、ただ真似ただけでは不十分。

 

では、どのようにしていけばよいか？

 

今日は、学ぶことについて考える。

＜ブログ＞

http://shitsumon-alacarte.com/mental/8414/

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「学びて思わざれば則ち罔（くら）し。思いて学ばざれば則ち殆（あや）うし」

by孔子（中国の思想家、哲学者。儒家の始祖）

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誰もが、生まれてきてから、

学びながら成長してきた。

 

学ぶことで、自分の世界をひろげ、

豊かにしてきた。

 

では、より人生を豊かにするには、どうしたらよいだろう？

 

＜学びのはじまり＞

 

生まれてきて、成長の最初の過程では、

親や、周りにいる人のことをまねることが仕事

といってもいいかもしれない。

 

まねて、まねて、

できなくても、できなくても真似て、

少しずつできるようになってきた。

 

そうして、立ち上がったり、歩いたり

言葉を話せるようになっていく。

 

＜学びて思わざるとは＞

 

学ぶことは大切だけれど、

いつのまにか、知識を仕入れることが、

学ぶことの大部分になってしまったりする。

 

情報があふれるようにある現代において、

その傾向は強くなっていっているかもしれない。

 

しかし、いくら知識を仕入れても、

ただ知識を持っている。

というだけでは役には立たない。

 

知識を活かそう、役に立つようにしようと

自分のものにして初めて、

その知識に価値が生まれる。

 

目的意識や、当事者意識が欠けた状態で

何かを学んだとしても、

身にはつかないし、宝の持ち腐れ。

 

反対に、どんなささいなことでも、

役立てようとすれば、

その知識は影響力を持つようになる。

 

＜思いて学ばざるとは＞

 

より豊かな人生にしようと、

自分であれこれ試み、努力することは

素晴らしいこと。

 

自らが当事者として、

誰かのマネなんて嫌だ！

独力でできる！

と思うことは、悪いことばかりではない。

 

しかしながら、誰からも、何からも学ばないとしたら、

その方法は、独りよがりになっていて、

周りに迷惑をかける方法かもしれない。

 

また、苦労ばかり多く、効果が低いものかもしれない。

 

だから、素直な気持ちで学ぶことは、

とても効率的。

 

そう、学ぶことは、先人たちの苦労を省略して

結果を手に入れることができる素晴らしい手段。

 

＜当事者意識、目的意識を持って学ぶ＞

 

だから、当事者意識、目的意識をもって学ぶこと、

そして、実際に活かすこと。

 

この二つを意識して、初めて人生をより豊かなものにしていける。

 

今一度、意識していきたい。

 

【当事者意識、目的意識を持って学び、活かす】

★どんな学び方、活かし方をしていますか？★

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