子どもが会話してくれないと嘆く前に。

ごきげんいかがですか？ひろろです。

みなさんは、お子様とどのように会話していますか？

勇気づけに出会う前は、
子どもが話してくれることに対して、
「それはあなたが悪いんじゃないの？」
のように批判的な見解を下して相手をだまらせてしまい
おしゃべりのキャッチボールができていませんでした。

話してくれることに対して、
あーだ、こーだと大人の意見を言ってしまうと
自分の話を批判された気がして
そんな事言われるなら話さない方がいいや(-_-;
と、どんどん話さなくなってしまうのです。

ご自身でも似たような経験はありませんでしたか？

「子どもが話をしてくれない」
と嘆く前に、自分が話を聴く態勢ができているか
確認してみましょう。

では、どんな態勢で話を聴くとよいのでしょうか？

ひたすら相づちをうつ

のどまで出かかっている言いたいことは、
のどで抑えておく(笑)
相づちを打ちながら聴くと、
聴いてもらっている感じがあり
相手は話しやすいです。
　
時々、「へぇ～そうなんだ～」とか、
「○○なんだね」とオウム返しを入れると
さらに良いでしょう。

言いたいことはＩ（アイ）メッセージで伝える

先ほど、
言いたいことはのどで抑えておく。
と書きましたが(笑)
意見がある場合は、話が終わってから
「私は、・・・・・だと思うよ」
のように伝えます。
「私は、」で始まるこの言い方をＩ（アイ）メッセージと言います。
自分の意見を相手に押し付けない伝え方なので、
受け入れてもらいやすいのです。

さらに良い聴き方

おヘソを相手に向けて話を聴きましょう。
実際にやってみると分かるのですが、
話を聴いてもらっている感じが相づちの時よりもすごく強いです。
だから、少しの時間でいいので、
おヘソを子どもの方に向けて話を聴いてあげてください。
それも難しいなら、
テーブルを丸テーブル（昔のちゃぶ台みたいな）にしちゃいましょう。
座るだけで相手におヘソを向ける態勢になります(^^)

話を聴く態勢について３つ紹介しましたが、いかがでしたか？
子どもが話しやすい環境を作っておくことで
コミュニケーションがとれるだけでなく、
学校で困ったことがあっても、
気兼ねなく話してもらえるので
子どものエマージェンシーもキャッチできますね。

☆ひろろからのしつもん☆

子どもとどんな話がしたいですか？

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